學術堂首頁 | 文獻求助論文范文 | 論文題目 | 參考文獻 | 開題報告 | 論文格式 | 摘要提綱 | 論文致謝 | 論文查重 | 論文答辯 | 論文發表 | 期刊雜志 | 論文寫作 | 論文PPT
學術堂專業論文學習平臺您當前的位置:學術堂 > 文學論文 > 現當代文學論文

《沉淪》主人公自殺的原因與現實啟示

時間:2020-02-14 來源:大眾文藝 作者:玉釗華,陸衛群 本文字數:3303字

  摘    要: 文章基于郁達夫小說《沉淪》對于主人公的描述為文獻資料,基于社會學的分析視角去探析主人公自殺的原因,研究認為自殺的原因是孤傲的性格養成了自身的憂郁、學校型社會聯系較弱,缺乏社會支持、國家符號弱權力,產生自我卑怯心態、文化場域的沖擊博弈,社會角色認同失調等多種因素共同作用的。并基于主人公的角色定位接近于當下的大學生群體,而提出完善家庭發展教育體系等現實建議。

  關鍵詞: 自殺; 憂郁; 社會化; 社會支持;

  一、引言

  在小說《沉淪》里,主人公在3歲的時候,父親就去世了。其母親也隨后不久也不在了。他便同長兄一起居住。中學期間換了多個學校,之后跟隨長兄前往日本,開始留學生涯。在異國他鄉,他遭遇了“外族的冷漠嘲笑”“性欲望的極度壓抑”,他內心是極度渴望愛情的,然而他的這種渴望在當下卻是不可能實現的。面對這種內心的絕望,他開始對自己放任起來,留學期間他經歷了和同學關系的惡化、和同胞劃清界限、長兄關系的決裂、深夜自慰、偷看旅館女兒洗澡、去妓院尋歡等等讓他覺得很骯臟的行為,在他的心底形成了一種矛盾的狀態,肉體上享受感官的刺激,內心又為這種污穢的行為感到不恥。最終“他”選擇了跳海來結束自己的生命。從整個故事脈絡來分析,主人公選擇自殺是一個由多種因素交叉博弈的后果。

  本文將基于《沉淪》對主人公的故事描寫為分析的文獻資料,從個體性格、家庭角度、學校角度、國家以及文化的角度來分析其自殺的原因。

  二、主人公自殺原因分析

  (一)孤傲的性格,養成自身的憂郁

  主人公的自殺很大一部分原因在于其孤傲的性格。他在中學時代就換了多個學校,用他的話來說就是:他覺得自己與別的學生是不同的,不能和他們一樣,選擇按部就班的同一個地方求學。而最后選擇獨自一人在自己的書齋里,也就開始養成他的憂郁病:

  他在日記上面,一天一天的記起詩來。有時候他也會用那些華麗的辭藻做起小說來,他在小說里來看把自己描繪成一個多情的勇士,把鄰近一家寡婦的兩個女兒,寫作貴族的苗裔,把他故鄉的風物,全編作了田園的情景;而在有興的時候就單純的把外國文翻譯起來。他還把他自己的小說用外國文翻譯起來;他對于小說故事的幻想越來越大了,此時,他的憂郁病也在這個時候被培育成功了。

  心理學上認為,憂郁的情緒容易表現出情緒低落,從低層次的心情惆悵到高層次的悲痛欲絕,甚至是表現出悲觀厭世,并伴隨著有自殺的傾向。與情緒正常的人相比較,他在進入一個新環境并在適應期間會表現出緊張、焦慮甚至絕望的情緒。因而當主人公留學進入新環境時也就更容易的產生不良情緒。也加劇了自身的憂郁病。這是主人公最后選擇自殺的一個重要原因。

  (二)學校型社會聯系較弱,缺乏社會支持

  個體作為一個社會人,具有群居特性。多個個體集合在一起這樣便形成一個社會關系網絡,把個體連結在社會里,而想更好地融進這個社會,便需要社會支持。社會支持是個體通過自身的社會關系而獲得能降低緊張情緒、減緩心理壓力并獲得客體幫助,這種幫助包括精神幫助與物質幫助,并進而提高自身適應社會的能力。主人公在學校這個小型社會中并沒有很好的融入,也就缺乏了社會支持:
 

1
 

  他近來無論去什么地方,總有一種坐立難安的感覺。他在上學校的時候,總覺得那些日本同學似乎都在排斥他。學校里的幾個中國同學,也許久不去尋訪了,因為覺得去尋訪反而讓他的心里更加的空虛。

  因此,中國朋友都開始在背后議論說他已經心理不正常了。當他聽到這些背后議論之后,開始對中國學生產生敵對情緒,就像和日本學生一樣,起了一種要復仇的心態。

  主人公所處的環境是異國他鄉,在這個小型社會中并未能獲得相應的社會支持。從社會支持的作用機制上看,其中主效應模式認為社會支持能夠增益個體身心健康,對個體的身心狀況和情緒體驗有一定的增益作用。主人公由于沒有融入這個小社會,在整個社會關系網絡中是一種斷開的狀態,即是一種真空狀態。也就沒有所謂的社會支持。當主人公在面臨著種種情感困境或是自我欲望蔓延的時候,并沒有相應的客體來傾聽、安慰和引導,使他的抑郁情結進一步的擴大,失去了社會支持的主人公便漸漸的和這個群體產生界線,不良情緒不斷堆積,造成其心理上的崩潰。

  (三)國家符號弱權力,產生自我卑怯心態

  “五四”時期的中國處于一個被列強踐踏的年代。那個時代中國的國家符號并沒有如今的國際認可度,或者對于日本來說是一個弱國的符號。因而主人公在留學期間,在與日本人互動交流時便流露出一種自卑的心態:

  那三個日本學生開始嘲笑起來,得意的姿態溢于言表;只有他自己似乎是他自家同她們講了話一樣,慌慌張張的跑回旅館里來。進了房間,把書包往地上一甩,獨自一人躺在床上。他能感受到自己的心臟還在亂跳,用左手枕著后腦勺,右手壓著胸口,他便自嘲自罵的說:

  “你這卑怯者!

  “你既然怕羞,何以又要后悔?

  “既要后悔,何以當時你又沒有那樣的膽量?不同她們去講一句話?

  我何故為了求學問而來到日本。到了日本又被他們如此的侮辱。中國呀中國!為什么你如此的弱小,我不想再如此的隱忍過去了。

  可以看出主人公在與日本學生交流互動中,由于國家弱權力的表現。主人公在心態上就沒認為自己是能與日本同學一樣,處于同一水平線上。他抱怨祖國不夠強大,怨恨日本同學嘲笑他。主人公置身于祖國長期弱小的社會環境中,長期卑怯的積郁,這也是造成主人公最終選擇跳海自殺的主要原因。

  (四)文化場域的沖擊博弈,社會角色認同失調

  毫無疑問,主人公的自殺和中西文化沖突是脫不了干系的。在思想上,主人公出生于傳統的中國家庭,中國傳統文化在思想上一直倡導禁欲思想。特別是在對于性與欲望上。而在他留學或是五四時期傳入中國的西方思想追求的是思想解放,對于性與欲望上并沒有過多的加入限制。在文化場域中便出現了中西方文化的博弈。出現了“性的要求與思想的沖突”。而他對于自己的定位其實更多的是認同自己的中國先進的知識分子的角色,但是接受過西方思想的影響,在一天喝過酒便萌生去尋歡的念頭。酒過之后便去一家日本妓院尋歡,清醒之后又開始良心不安。內心又開始自我悔恨起來。

  “我怎么會來到這種地方?我已經變成了最下等的人了。悔恨交加,悔恨交加。我就在這里結束自己骯臟的生命吧。

  唉,這骯臟的人生,這枯燥的人生,世人都在欺辱我、敵對我,自家長兄也和我決裂。這凄苦的世界讓我怎么生存下去!”

  可以說,主人公最后的自殺很大程度上也源于這種社會角色的認同失調。所謂社會角色就是指個人與其所有的社會身份、社會地位相一致的,符合社會期望的一套行為規范及相應的心理狀態。社會角色失調則是角色過程的一個方面,是指個體在覺得扮演過程中產生阻礙、矛盾,甚至遭遇中斷的一種社會現象。主人公自認為的社會角色是一個先進的中國知識分子。與此相對應的應該是對知識的追求和對科學真理的尋找,而不是陷入到這種讓他覺得是骯臟的淫穢行為。他的行為完全的違反了其所代表社會角色的行為規范,形成了其自身社會角色認同的失調。這也就造成了主人公要通過自殺的形式來懲罰自己行為的失范。

  二、現實啟示

  總的來說,造成主人公自殺的原因是由多種因素共同作用的。當下我國的已不再像五四時期的弱國形態。但是自殺現象一直也都存在。相較于主人公的角色定位,更接近于當前的大學生群體。根據世界衛生組織的報道,自殺已是造成青年人群死亡的三大原因之一,是造成大學生非正常死亡的首要原因。1國內相關研究發現,我國大學生自殺率在9/10萬一24/10萬之間,高于同齡其他人群,且呈上升趨勢。2大學生的自殺問題業已成為一個嚴重的社會問題。基于上述對《沉淪》主人公自殺的分析,筆者認為主人公的自殺對當下的中國也有一定的現實啟示,可以對大學生自殺預防提供一定的建議。首先,要完善家庭發展教育體系,對有憂郁現象的大學生及時的引導治療。社區或居委會早期分擔初始社會化的責任,對有矛盾的家庭或是角色不完整的家庭要及時的引導教育,對社區家庭的大學生及時的幫助引導,給予更多的情感關懷,讓其更融洽的融入社會;其次,學校方面也要加強輔導教育,定期開展相應的溝通交流活動,讓學生更多的互動構建融洽的社會關系網絡;最后,大眾媒體把握好主流文化宣傳,避免多重主流文化混合,左右大學生群體價值判斷,混淆其自身的社會角色認知。

  注釋

  11.曹向紅,王紅娟,于國偉.蘭州市2008年兒童青少年超重肥胖流行狀況[J].中國學校衛生,2011,32(6):695-696.
  22.張倩,李蘊成.我國中小學生早餐現狀[J].廣東微量元素科學,2013,20(12):24-27.

    玉釗華,陸衛群.社會學視角下《沉淪》小說主人公自殺的原因探析[J].大眾文藝,2020(02):27-28.
      相關內容推薦
    相近分類:
    • 成都網絡警察報警平臺
    • 公共信息安全網絡監察
    • 經營性網站備案信息
    • 不良信息舉報中心
    • 中國文明網傳播文明
    • 學術堂_誠信網站
    时时最精准人工计划 宁夏休彩11选5走势图 赛车pk10多少分钟一期 香港总部半波中特 江苏11选五怎么中奖 贵州今天快3走势图 浙江十一选五对应奖金 5式直缆能赢百家乐吗 澳洲快乐8走势图 辽宁快乐11选5技巧规律 股巢网 福建31选7历史开奖结果 百度 各国指数名称 体彩福建31选7 基金配资平台 5连肖赔多少倍 游戏挂机赚钱一小时5块